《Sh、Ch》题本梳理|教师资格面试小学英语，为大伙进行录制教师资格面试备考系列视频，期望对各位考生有所帮助。以下为小学英语《Sh、Ch》题本梳理。

小学英语《Sh、Ch》题本梳理

1、题本展示剖析

2、教学目的的确立

1.确立依据：

文本特征：sh和ch单词。

学生特征：词语量缺少，具象思维活跃。

2.目的展示：

Knowledge aims

1. Students can master the pronunciation of the letter groups sh and ch.

2. Students can recognize and grasp the meaning of some words, like sheep and chicken.

Ability aims

1. Students will learn how to pronounce sh and ch sound.

2. Students oral English will be improved through reading and chant.

Emotional aims

Students will be more interested in learning English and their confidence of speaking English will be improved.

3、教学重难题的确立

1.确立依据

教学目的：常识目的，能力目的，情感目的。

学生特征：词语量缺少，具象思维活跃。

2.重难题展示

教学重难题：学会sh和ch发音规律。

教学思路展示解说

热身导入

1.平时寒暄。

2.关于中午吃那些自由话题讨论，引出与主题有关的单词。

呈现

简笔画介绍词语

老师带读

引导学生找出相同字母组合并总结其发音

操练

火车和村民游戏训练发音

听音摸墙游戏，进一步区别发音

产出

用板书单词造句

想更多单词，并运用新单词拍手唱韵律歌

小结作业

简单总结文本

发单词卡片，学生自己配图

4、板书设计展示

中公推出面试直播课：点击此处查询课程详细情况

各学科题本梳理：点击查询

面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地址，进入候考室候考。

2.抽题：按考试知识点安排，登录面试评测软件系统，计算机从题库中随机抽取考试试题，经考生确认后，系统打印考试试题清单。

3.备课：考生持备课纸、考试试题清单进入备课室，写作教材，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生根据筹备的教材进行试讲，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课类别考生面试与高中类别一致，考试报名中职专业课、中职实习指导、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育教师资格的考生面试时，需加试专业常识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试评测系统提交评分。